Ziel des Stationenlernens:
Die Schülerinnen und Schüler vertiefen ihr Wissen über traditionelle spanische Weihnachtsbräuche, üben sprachliche Fähigkeiten (Deutsch/Spanisch) und arbeiten selbstständig in Gruppen. Sie entwickeln zudem Interesse an anderen Kulturen.
Dauer: 60–75 Minuten
Gruppen: 5–6 Gruppen (je 4–5 Schüler)
Stationen: Jeweils 10–12 Minuten pro Station (inkl. Wechselzeit)
Einleitung (ganze Klasse, 5 Minuten)
- Kurze Einführung: „Weihnachten in Spanien ist anders als bei uns! Heute erkunden wir fünf Stationen mit besonderen Bräuchen. An jeder Station gibt es eine andere Aufgabe. Notiert eure Erkenntnisse auf euren Arbeitsblättern.“
- Jeder Gruppe wird eine Nummer zugewiesen (1–5) und ein Ordner mit Arbeitsblättern gegeben.
- Die Gruppen drehen sich im Uhrzeigersinn weiter.
Station 1: Die Heiligen Drei Könige (Los Reyes Magos)
Aufgabe:
- Quiz + Basteln: Arbeitsblatt mit 5 Fragen zu den Reyes Magos (z. B. „Wann kommen die Reyes Magos in Spanien?“ – Antwort: 6. Januar).
- Aktivität: Aus Pappe und Farbe die eigenen Könige basteln und Namen beschriften (Melchior, Kaspar, Balthasar).
Material:
- Arbeitsblätter mit Fragen
- Pappe, Farbstifte, Schere, Klebstoff
Lernziel:
- Wissen über den wichtigsten spanischen Weihnachtsbrauch festigen.
- Kreatives Gestalten üben.
Station 2: El Niñito (Das Jesuskind)
Aufgabe:
- Bildinterpretation: Betrachten Sie ein Bild des „Niñito“ (eines Jesuskind-Statues). Beschreiben Sie in 3 Sätzen, wie es aussieht und welche Symbolik es hat.
- Kleiner Text: Kurzer Text auf Deutsch/Spanisch über die Bedeutung des Niñito am 7. Januar.
Material:
- Bild des Niñito (Ausdruck)
- Arbeitsblatt zur Beschreibung
Lernziel:
- Visuelles Material analysieren.
- Schriftliche Ausdrucksfähigkeit fördern.
Station 3: Traditionelle Weihnachtsessen
Aufgabe:
- Geruchsspiel + Recherche: An der Station liegen Proben von Turrón, Polvorones und Obst. Schüler riechen und raten, welches Lebensmittel das ist.
- Arbeitsblatt: Vergleichen Sie spanische und deutsche Weihnachtsspeisen (Turrón vs. Plätzchen, Polvorones vs. Lebkuchen).
Material:
- Proben von Turrón, Polvorones, Äpfeln/Birnen
- Arbeitsblatt mit Vergleichstabelle
Lernziel:
- Sensorische Wahrnehmung nutzen.
- Kulturelle Unterschiede bei Speisen erkennen.
Station 4: El Gordo – Das spanische Weihnachtslotterie
Aufgabe:
- Rollenspiel: Eine Gruppe spielt Verkäufer, eine andere Käufer. Sie „verkaufen“ Lose der Loteria de Navidad und erklären, wie das Los „El Gordo“ funktioniert.
- Kurzinfo: Was bedeutet „Bota de Oro“? (Die goldene Flasche – Sondergewinn).
Material:
- Spielkarten mit Nummern (z. B. „Nr. 456“)
- Arbeitsblatt mit Fragen zur Loteria
Lernziel:
- Sozialkompetenz im Rollenspiel fördern.
- Bedeutung eines typischen Brauchs verstehen.
Station 5: Kathedralen und Weihnachtsmesse
Aufgabe:
- Räumliche Orientierung: Eine vereinfachte Karte von Madrid mit markierten Kathedralen (z. B. Catedral de la Almudena). Markieren Sie, wo die Weihnachtsmesse oft stattfinden kann.
- Hörverständnis: Kurze Audiodatei (z. B. Glockengeläut + Gesang) abspielen und beschriften, was man hört.
Material:
- Karte von Madrid (Ausdruck)
- Kopfhörer (optional)
- Arbeitsblatt zur Audiotranskription
Lernziel:
- Geografisches Wissen anwenden.
- Hörverstehen üben.
Abschlussrunde (ganze Klasse, 10 Minuten)
- Präsentation: Jede Gruppe präsentiert kurz das Wichtigste ihrer Station (z. B. „Bei uns kommen die Reyes Magos am 6. Januar.“).
- Reflektion: Kurze Diskussion: „Was hat Sie überrascht? Was ist in Deutschland ähnlich?“
- Abschlusspostkarte: Jeder Schüler malt ein kleines Bild eines spanischen Weihnachtsbrauchs auf eine Postkarte und schreibt einen Satz auf Deutsch/Spanisch (z. B. „Los Reyes Magos trajeron regalos.“).
Material:
- Blanko-Postkarten
- Farben/Stifte
Vorbereitung für die Lehrkraft
- Arbeitsblätter vorab drucken (je eine Kopie pro Schüler).
- Proben von Turrón, Polvorones etc. besorgen (falls vorhanden).
- Bilder und Karten ausdrucken.
- Gruppen auf Zettel mit Gruppennummer vorbereiten.
Dieses Stationenlernen kombiniert Wissen, Kreativität, Sprache und soziales Lernen und macht die spanischen Weihnachtsbräuche für die Klasse lebendig und erlebbar. Viel Spaß!